映象新闻

上述研究成果以RGD nanoarrays with nanospacing gradient selectively induce orientation and directed migration of endothelial and smooth muscle cells为题发表在ACS AMI上。

28姓名：宋义蒙所带班级：儿科医院2022级科博班、科硕班新生寄语：特别喜欢黄安的一首老歌《样样红》，歌词里有一句愿用家财万贯，买个太阳不下山。32姓名：张钰青所带班级：金山医院2022级研究生班新生寄语：医学之路漫漫，希望大家能永远记得今夏的理想。

11姓名：成磊所带班级：护理学院2022级硕博班新生寄语：谦卑柔和，刚强壮胆。06翟梦磊基础医学院2022级重医班、MBBS班、口腔医学班、预科生班新生寄语保持乐观，保有热情，去探索、体验、享受你的大学生活。8姓名：张登高所带班级：药学院2022级科硕班新生寄语：希望学弟学妹们不负年华，在科研探索的过程中也勇于探索自己的无限可能。11于少坤药学院2022级本科1班新生寄语欢迎大家跻身百年复旦的星空，希望未来你们可以追逐光、成为光、散发光。6姓名：牛越所带班级：公共卫生学院2022级专硕1班新生寄语：青春有涯，求知无限，面对新的挑战，勇敢前进吧。

愿你们奋力拼搏，不负韶华。祝愿你们享受在复旦的时光，在绚烂的研究生生活中找寻自己，发现自己，了解自己，实现自己的无限可能。老师对实验的态度很严肃，他希望我们能做些有意义的课题。

他风趣的授课风格，让不少学生对生命科学产生了兴趣。把事业、职业、兴趣爱好融合在一起，对社会做些有用的事情，我蛮享受这个过程的。做好一门事业，力求无愧于心老师不仅是一份职业，也是一项事业。开科普讲座，让更多人走进生命科学世界吸烟是如何影响身体健康的？它对血液循环有哪些影响？鱼卵是怎么形成的？胚胎是如何发育的……为大学生开科普讲座，为中学生讲遗传学的魅力，为小学生写科普读物……卢大儒对此乐此不疲。

所有付出，如同家长对孩子的培养，只求无愧于心。今年，卢大儒荣获钟扬式好老师称号。

卢大儒还开设B站账号，向公众科普相关知识。在卢大儒看来，激发青少年对科学的渴求与重视，是至关重要的事。从事生命科学学科教学和研究30余年，卢大儒坚守在教学第一线，先后承担了《现代生物科学导论》、《身边的基因科学》、《遗传学》和《医学分子遗传学》等7门课程，主编和共同主编教材和数字课程5部，获得2项国家级教学成果奖，荣获全国优秀教师、全国师德先进个人、教育部优秀青年教师等称号。2021级遗传学硕士研究生李雨欣回忆道。

在2022级硕士生尤艺的印象中，导师卢大儒时常会从家中带水果、牛奶到实验室给学生们进补。多年来，他曾在大学、中学、小学、医院、企业等各类场合中做科普讲座。但在批评过后，他会耐心给学生理思路，手把手指导学生。卢大儒如此理解自己的使命。

学生们有什么困难或者好消息都喜欢来找我，这是一件很开心的事情，看到他们成长，我感到很欣慰，卢大儒说。这些年来，卢大儒指导的本科生中，8人获得全国大学生课外科技作品挑战杯科创大赛奖，5人获最高奖，其学生荣获国际遗传工程大赛（iGEM）金奖和专项奖累计20余项次。

制图：实习编辑：沈家怡责任编辑：李斯嘉。有一位法学专业学生常在课后与卢大儒交流讨论，对当时引起争议的基因专利进行探讨。

担心有学生遇到困难，但又不想麻烦老师。接到相关邀请，但凡时间允许，他不会拒绝。卢老师鼓励同学们提问，而且总是很有耐心地回答同学们的问题。刚走进实验室的学生也许会显得稚嫩，但今天的他们就是昨天的我们，虽然稚嫩，却显示出勃勃生机，激发和保护他们的创造性是我们的责任。今年上海疫情期间，他时不时主动找学生聊天，了解大家生活和心理状况。此外，卢大儒还担任哲学学院伦理课授课教师，通过科普生殖遗传学和妇产科学，帮助大家树立正确的婚育观。

台下，同学们会心一笑。除了日常的授课和科普外，学生社团请他讲课，他也有求必应，他曾与社会发展与公共政策学院教授谢遐龄一同应约，与学生讨论对克隆羊的思考，反响热烈。

作为老师，我要扮演‘导游的角色，带领学生们欣赏和鉴别风景。在廖凯的记忆中，遇到学生对待实验数据不严谨，卢大儒总是会及时指出，有时会严肃批评。

在他看来，这也是生命科学研究者不可推卸的社会责任。老师很重视学生的反馈。

卢大儒正在上课对渴望走入生命科学世界的学生，卢大儒因材施教，对学业进行引导。毕业生面临论文进展缓慢，他就帮忙修改文章，指导投稿。卢大儒鼓励这位学生跨学科参加全国大学生挑战杯科创大赛，从申请到校园初赛，再到备战全国比赛，卢大儒对其给予多方面指导与建议，还邀请校内外的伦理法律专家进行指导。撰写过多篇科普文章，向公众介绍基因治疗、转基因等概念。

据他所指导的博士生廖凯介绍，这位导师常常带对生物感兴趣的本科生来实验室参观学习，鼓励他们将理论和实际相联系，深入了解生物世界，在实验研究中提高专业素养。最后，该名学生获得当年全国大学生挑战杯科创大赛的一等奖。

这位同学毕业后选择继续攻读生物医学方面的博士研究生。学生给卢大儒过生日封控期间，实验无法正常进行，卢大儒带领学生梳理分析之前的实验情况，组织书报交流、文献研讨，弥补因无法实验带来的损失。

一位化学系学生在课后向卢大儒表达了转系的意愿，了解情况后，卢大儒建议他先打好基础，掌握化学知识后，再进行生命科学学科的相关学习。后来，他们一直保持联系，交流生命科学前沿热点。

自担任《身边的基因科学》这门通识课的授课老师以来，卢大儒一直重视课堂的有趣度，从生活小事切入，以幽默的方式引入相关知识点。生命科学学院教授、基因技术教育部工程研究中心主任、国家卫健委出生缺陷与生殖健康重点实验室主任、中国遗传学会常务理事、副秘书长……卢大儒有着不少头衔，但在他来看，自己首先是教师，首要的工作是上课、教书。做一个导游，点燃学生激情基因是什么？它其实可以理解为‘递恩爱，传递的‘递，夫妻恩爱的‘恩爱……台上，卢大儒幽默地向同学讲解基因。卢大儒和学生们的合照卢大儒一直鼓励本科生进入实验室。

担任《身边的基因科学》课程的助教期间，李雨欣经常会整理同学们对课程的疑问交给卢大儒，卢大儒总是专门抽出时间回答同学们的问题9月19日-20日，复旦大学应邀参加了由匈牙利中央银行主办的题为 可持续发展与合作——如何赢得21世纪？2022年布达佩斯欧亚论坛。

国际关系与公共事务学院院长苏长和教授、泛海国际金融学院执行院长钱军教授、国际合作与交流处副处长李丹教授、泛海国际金融学院副教授Christoph NEDOPIL分别参加线上或线下会议，在各自议题小组中担任讨论嘉宾，分享复旦大学的专业智慧和国际合作经验。苏长和教授以线上方式参与全球化还是区域化？欧亚的价值链变动、连接和繁荣地缘政治专场分组讨论钱军教授现场参与金融业的成功要素：如何增强欧亚地区的金融中心？金融专场分组讨论李丹教授以线上方式参与人文交流如何服务欧亚经济发展？教育专场分组讨论Christoph NEDOPIL副教授现场参与区域和巨型区域的集成: 国际合作如何助力超大陆的竞争力?多边合作专场分组讨论自2019年匈牙利中央银行创办布达佩斯欧亚论坛以来，复旦大学已连续四年受邀参加该论坛，体现了我校与匈方合作伙伴的友好关系。

丝路基金有限责任公司董事长朱隽、香港贸易发展局副总裁刘会平、全球化智库（CCG）创始人兼理事长王辉耀、清华大学国际关系研究院院长阎学通等中方嘉宾出席论坛并发表讲话。制图：实习编辑：孙一诺责任编辑：李斯嘉。